Modelo dialógico de resolución de conflictos

El modelo dialógico de resolución de conflictos consiste en identificar las situaciones de violencia vivida en la escuela y la comunidad a partir de la formación y lectura de textos especializados y la participación activa de la comunidad. Se realiza en tres ámbitos principales: actividades en las aulas, tertulias pedagógicas sobre la temática y la creación de una norma involucrando a la comunidad. Nuestra norma consensuada es

"NOS RESPETAMOS".

En nuestra escuela desarrollamos una estrategia metodológica con la que enseñamos a desactivar el miedo a reconocer los errores que cometemos en las relaciones entre iguales. La desarrollamos a través de un juego que se llama "ERES SABI@, NO DEJES QUE TE HECHICEN", creado por nuestra gran compañera Maribel Vidaller junto a los miembros de la comunidad educativa.

Adjuntamos una presentación para explicar el método.